Aprendiendo Física para Inventar un Mundo
Cuaderno de Experimentos del CONACYT
Bachillerato 2005 06º Concurso
El aprendizaje de la física en el nivel bachillerato representa algunas dificultades para muchos estudiantes debido, entre otros factores, a la forma de concebir la ciencia y los métodos que los docentes utilizamos para enseñarla.
El presente cuaderno tiene como finalidad facilitar el aprendizaje de diversos conceptos de la física a los estudiantes.
ÍNDICE
Cuaderno de Experimentos del CONACYT
Bachillerato 2005 06º Concurso
El aprendizaje de la física en el nivel bachillerato representa algunas dificultades para muchos estudiantes debido, entre otros factores, a la forma de concebir la ciencia y los métodos que los docentes utilizamos para enseñarla.
El presente cuaderno tiene como finalidad facilitar el aprendizaje de diversos conceptos de la física a los estudiantes.
ÍNDICE
- ¿El pesado o el liviano?
- Generación de vacío
- El lenguaje de la física
- Características de algunas magnitudes fundamentales
- Medición y error
- Magnitudes físicas, vectoriales y escalares
- ¡Trabajo con vectores!
- Movimiento, velocidad y aceleración
- Calculemos magnitudes de velocidades
- ¿Exciten leyes de la naturaleza o nosotros las inventamos?
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