Manual de Electricidad Automotriz

Manual de Electricidad Automotriz
Haynes 

Este manual Haynes provee instrucciones de electricidad automotriz básica. Explica como leer los diagramas del alambrado. Como usar equipos de prueba. Identificación y resolución de problemas. Sistemas de arranque. Sistemas de carga. Construcción de alternador y motor de arranque. Sistemas de luces, incluyendo luces auxiliares. Medidores y luces auxiliares. Accesorios. Alambrado para vehículos de remolque.

NOTA: Alambrado = Cableado

Contenidos.

Introducción.

Capítulo 1. Electricidad básica del automóvil. La electricidad y el automóvil. ¿Qué es la electricidad?. Midiendo la electricidad. Circuitos eléctricos. Funcionamientos defectuosos de los circuitos. Interruptores. Relés y solenoides. Protección del circuito.

Capítulo 2. Entendiendo los diagramas del alambrado. Información general. Componentes de un diagrama de alambrado. Leyendo los diagramas de alambres.

Capítulo 3. Diagnosticando y corrigiendo fallos de circuitos. Introducción. Introducción al equipo de prueba. Usando el equipo de prueba. Chequeando la operación de un componente diseñado para operar con voltaje máximo de batería. Verificando la caída de voltaje. Estrategias generales para identificar y solucionar problemas. Conexiones eléctricas. Seleccionando alambres.

Capítulo 4. Sistemas de arranque. Componentes del sistema de arranque. Diseño del motor de arranque. Baterías. Mantenimiento de la batería. Identificación y resolución de problemas en el sistema del encendido. Remoción e instalación del motor de arranque. Inspección del motor de arranque y haciendo pruebas.

Capítulo 5 Sistemas de carga. Información general. Alternadores y generadores - teoría de operación básica. Mantenimiento. Identificación y resolución de problemas (sistemas de tipo alternador). Alternador - remoción e instalación. Regulador de voltaje - reemplazo. Generador - remoción e instalación. Reconstrucción completa del alternador.

Capítulo 6. Sistemas de iluminación. Información general. Bombillas. Luces delanteras. Instalando luces auxiliares. Direccionales y luces de emergencia. Luces de frenos. Luces de retrocedimiento. Instalación del alambrado en un vehículo de remolque.

Capítulo 7. Luces indicadoras y relojes. Circuitos de las luces indicadoras. Identificación y resolución de problemas de los circuitos de luces indicadores. Circuitos de los relojes eléctricos. Instalando un juego accesorio del medidor. Identificación y resolución de problemas de un circuito del medidor. Instrumentación electrónica.

Capítulo 8 Accesorios. Información general. Encendedores de cigarrillos. Controles de crucero. Sopladores del calentador. Espejos retrovisores eléctricos. Bocinas. Seguros eléctricos para las puertas. Ventanas eléctricas. Antenas eléctricas. Asientos eléctricos. Sistema antiniebla de las ventanas traseras. Lavador del parabrisas. Limpiaparabrisas.

Glosario.

índice. 

Consulta el Libro ( MB) por: 1°Parte 1°Parte 1°Parte 1°Parte Para los que usan Gestores de Descarga http://adf.ly/GKSyB http://adf.ly/GKTin http://adf.ly/GKTlx http://adf.ly/GKTry

Familia Lógica CMOS (Metal-Óxido-Semiconductor Complementario)

Familia Lógica CMOS (Metal-Óxido-Semiconductor Complementario)
Sergio Noriega


Reseña

Plantea exhaustivamente los rasgos de la familia CMOS estándar, el mejoramiento progresivo de los procesos tecnológicos de fabricación, sus nuevos diseños de compuertas y las interfaces entre la familia CMOS y otras tecnologías.

Fuente: Serie “Desarrollo de Contenidos” Electricidad, Electrónica Y Sistemas De Control

INET

Contenido

• Introducción. La búsqueda de la tecnología ideal. La implementación física de operadores lógicos. La evolución de las familias lógicas.
• La tecnología CMOS. ¿Qué significa CMOS?. Los cambios en CMOS. Análisis de las características eléctricas de dispositivos CMOS estándar. Inversor CMOS. Diseño de otras compuertas. Función de transferencia de una compuerta CMOS. Cargabilidad. Inmunidad al ruido. Velocidad de respuesta en dispositivos CMOS. Disipación de potencia en dispositivos CMOS. Interpretación de hojas de datos de dispositivos digitales CMOS. Tipos de entradas en dispositivos. CMOS de la serie CD. Tipos de salidas: Normal sin buffer, normal con buffer, Open-Drain, Tri-state. Compuerta de paso –Pass-Gate–. Precauciones en el uso de dispositivos CMOS. Reglas para la manipulación de circuitos integrados CMOS.
• Migración de la tecnología TTL hacia CMOS. Familia lógica CMOS y tecnología TTL. Series CMOS de alta velocidad. Comparación entre CMOS y TTL.
• Bibliografía.

Consulta el Libro (3 MB) por:

1°Parte	1°Parte	1°Parte	1°Parte

Para los que usan Gestores de Descarga

http://adf.ly/H7hpn http://adf.ly/H7hpo http://adf.ly/H7hpp http://adf.ly/H7hpq

Sistemas Y Su Control

Sistemas Y Su Control
Carlos Colombini

Reseña
Presenta al profesor que está capacitándose una secuencia didáctica en la que se integran los procedimientos generales de la tecnología –el proyecto tecnológico y el análisis de producto– y el tratamiento de contenidos conceptuales básicos acerca de los sistemas y de su control

Fuente: Serie “Desarrollo de Contenidos” Electricidad, Electrónica Y Sistemas De Control

INET

Contenido

• Índice. El Centro Nacional de Educación Tecnológica. La Colección Electricidad, Electrónica y Sistemas de Control.
• Sistemas. ¿Qué es un sistema?. Una definición de sistema. Estructuras y funciones en los sistemas. Estudio de los sistemas. Lenguaje de representación. Diagramas en bloques. Sistemas abiertos y sistemas cerrados. Propuesta de integración.
• Sistemas de control. ¿Qué es un sistema de control?. Sistemas de control manuales y automáticos. Lazos de control. Más información sobre sistemas de control automático. Lazos de alimentación. Realimentación positiva. Realimentación negativa. Señales de control.
• Sistemas de control con lógica digital. ¿Qué es un sistema de control con lógica digital?. Funciones lógicas. Función AND (Y). Función OR (O). Función NOT (Inversor). Compuertas lógicas. Compuerta AND (Y). Compuerta OR (O). Compuerta NOT (Inversor).
• En este momento de cierre...

Consulta el Libro (300 KB) por:

1°Parte	1°Parte	1°Parte	1°Parte

Para los que usan Gestores de Descarga

http://adf.ly/H7hAi http://adf.ly/H7hAj http://adf.ly/H7hAl http://adf.ly/H7hAm

Ondas Electromagnéticas

Ondas Electromagnéticas
Rosa Adam, Rosana Aristegui, Agustín Rela, Jorge Sztrajman

Reseña
Explica técnicas para detectar la presencia de ondas electromagnéticas y diseñar experiencias destinadas a producir ondas electromagnéticas.

Fuente: Serie"Ciencia para la Educación Tecnológica" 

INET

Contenido

• Introducción a “Ondas electromagnéticas”.
• Primera sección. Corrientes de desplazamiento y circuitos RC.
• Segunda sección. Apoyando la práctica experimental. La experiencia de Oersted. Las experiencias de Faraday. La ley de Faraday.
• Tercera sección. Flujo e inducción. Definición de B. El generador. La necesidad de las ondas.
• Cuarta sección. Producción de ondas electromagnéticas.
• Quinta sección. El espectro electromagnético.
• En pocas palabras.
• Clave de respuestas.
• Apéndice. Ideas y elementos para realizar las actividades. Producción de un campo magnético con una corriente. Producción de una corriente eléctrica a partir de un campo magnético. Producción de una corriente eléctrica a partir de otra corriente eléctrica. Producción de ondas electromagnéticas. El multímetro.
• Bibliografía.

 

Consulta el Libro (3 MB) por:

1°Parte	1°Parte	1°Parte	1°Parte

Para los que usan Gestores de Descarga

http://adf.ly/H7gS8 http://adf.ly/H7gSB http://adf.ly/H7gSC http://adf.ly/H7gSD

El Campo Magnético

El Campo Magnético
Rosa Adam, Agustín Rela, Jorge Sztrajman

Reseña
Permite reconocer la existencia de un campo magnético, medir la intensidad de inducción magnética en un punto, inferir el tipo de movimiento que tendrá una partícula eléctricamente cargada dentro de un campo magnético uniforme, interpretar gráficos y resolver problemas relacionados con interacciones entre corriente eléctrica, cargas eléctricas en movimiento e imanes, con un campo magnético.

Descargar material

Fuente: Serie"Ciencia para la Educación Tecnológica"

INET

Contenido

• Introducción. El interés de nuestros alumnos. Nuestra propuesta de trabajo. Un esfuerzo que merece nuestro apoyo. Imanes a nuestro alrededor. Para trabajar en clase.
• Primera sección. Investigando campos magnéticos. Una síntesis. Acciones sobre corrientes. Vector inducción magnética. Embotellamiento de partículas cargadas. Campo creado por una corriente.
• Segunda sección. Algo sobre los sistemas de unidades. Algunos problemas resueltos.
• Tercera sección. Actividades “Magnéticas”.
• Cuarta sección. Temas optativos. ¿Cómo se producen las auroras polares?. Magnetismo en el interior de seres vivos. El magnetismo terrestre. Paleomagnetismo: La historia del campo terrestre. Una idea para explicar el campo magnético terrestre. Cuestiones paradojales.
• En pocas palabras.
• Clave de respuestas.
• Bibliografía..

Consulta el Libro (3 MB) por:

1°Parte	1°Parte	1°Parte	1°Parte

Para los que usan Gestores de Descarga

http://adf.ly/H7fjw http://adf.ly/H7fjx http://adf.ly/H7fjy http://adf.ly/H7fjz

Interacciones A Distancia

Interacciones A Distancia
Rosa Adam, Santiago Queiro, Agustín Rela, Jorge Sztrajman

Reseña
A partir de la construcción de un pequeño motor eléctrico, posibilita comparaciones entre el campo gravitatorio y el campo eléctrico, y analizar los conceptos de potencial eléctrico y de potencial gravitatorio.

Descargar material

Fuente: Serie"Ciencia para la Educación Tecnológica"

INET

Contenido

• Introducción a “Interacciones a distancia”. Introducción a los campos de fuerza. Algunas consideraciones.
• Para trabajar con los alumnos: Construcción de un motor eléctrico elemental.
• Primera sección. Fuerzas gravitatorias. Ley de gravitación universal. Campo gravitatorio. Trabajo de las fuerzas gravitatorias. Energía potencial gravitatoria. Diferencia de potencial gravitatorio. Potencial gravitatorio. Satélites artificiales.
• Segunda sección. Fuerzas electrostáticas. Interacción electrostática. Carga eléctrica y ley de Coulomb. Los fundamentos de la teoría electrostática. Campo electrostático en el vacío. Trabajo de las fuerzas eléctricas. Potencial electrostático.
• Clave de respuestas.
• Bibliografía

Consulta el Libro (3 MB) por:

1°Parte	1°Parte	1°Parte	1°Parte

Para los que usan Gestores de Descarga

http://adf.ly/H7fAB http://adf.ly/H7fAC http://adf.ly/H7fAD http://adf.ly/H7fAF

Tren de aterrizaje

Tren de aterrizaje
José Fernando Viscomi

Reseña
El recurso didáctico propuesto permite al alumno familiarizarse con el funcionamiento de una de las patas de un tren de aterrizaje retráctil, de utilización en la actualidad en aviones comerciales, para comprender los principios de su operación y los principios de la mecánica del movimiento.

Fuente: Serie: Recursos Didácticos.

INET

Contenido

•  Problemas tecnológicos en el aula. El recurso didáctico que proponemos
•  Encuadre teórico para los problemas. Clasificación de trenes de aterrizaje. Análisis y diseño de los componentes de un tren de aterrizaje. El tren de aterrizaje. Los neumáticos. Los frenos. Los amortiguadores. La cinemática de la extensión-retracción del tren de aterrizaje. La flotación del avión. La estimación del peso del tren de aterrizaje
•  Hacia una resolución técnica. Manual de procedimientos para la construcción y el funcionamiento del equipo. El producto. Los componentes. Los materiales, herramientas e instrumentos. La construcción. El armado
•  El equipo en el aula
•  La puesta en práctica

Consulta el Libro (3 MB) por:

1°Parte	1°Parte	1°Parte	1°Parte

Para los que usan Gestores de Descarga

http://adf.ly/H7Y79 http://adf.ly/H7Y7B http://adf.ly/H7Y7C http://adf.ly/H7Y7D

Auto Solar

Auto Solar
Marta Cristina Moyano, Gabriela Alejandra Iñigo

Reseña
Propone el diseño y la construcción de un auto a escala, propulsado mediante energía solar. Se trata de un vehículo capaz de recorrer una distancia determinada, en el menor tiempo posible, con las condiciones de seguridad que se establezcan, utilizando al Sol como fuente de energía.

Fuente: Serie: Recursos Didácticos.

INET

Contenido

•  Problemas tecnológicos en el aula. El recurso didáctico que proponemos
• Encuadre teórico para los problemas. Energía. Transformación de energía. ¿Cómo se produce energía eléctrica a partir del Sol? Auto solar. Chasis. Distribución de la masa. Inercia. Mecanismos y transmisión. Ruedas y ejes. Aerodinámica. Motor. Panel solar. Dirección y suspensión. Dirección para la competencia. Carrocería y cabina
• Hacia una resolución técnica. Manual de procedimientos para la construcción y el funcionamiento del equipo. El vehículo. El diseño. Las partes. Los materiales. Los instrumentos y las herramientas. La construcción y el armado. El ensayo y el control. La superación de dificultades.
• El equipo en el aula
• La puesta en práctica

Consulta el Libro (5 MB) por:

1°Parte	1°Parte	1°Parte	1°Parte

Para los que usan Gestores de Descarga

http://adf.ly/H7boZ http://adf.ly/H7boa http://adf.ly/H7bob http://adf.ly/H7boc

Generador Eólico

Generador Eólico

Esteban Curcio, Sergio Pizarro

Reseña

El aerogenerador permite encarar una experiencia en escala, con control de todas sus variables, desde las consideraciones ambientales del espacio donde será emplazado, hasta el tamaño de sus aspas y aspectos constructivos que permiten lograr energía eléctrica de origen eólico.

Fuente: Serie: Recursos Didácticos.

INET

Contenido

• Problemas tecnológicos en el aula. El recurso didáctico que proponemos
•  Encuadre teórico para los problemas. Energía. Panorama energético. Situación actual de la energía eólica. Recurso eólico. Aerodinámica de un generador. Instalaciones. Generador eólico
• Hacia una resolución técnica. Manual de procedimientos para la construcción y el funcionamiento del equipo. El producto. Los componentes. Los materiales y las herramientas. Las estrategias de producción. Las vinculaciones. La construcción y el armado. El ensayo y el control
• El equipo en el aula
• La puesta en práctica

Consulta el Libro (2 MB) por:

1°Parte	1°Parte	1°Parte	1°Parte

Para los que usan Gestores de Descarga

http://adf.ly/H7WLM http://adf.ly/H7WLN http://adf.ly/H7WLO http://adf.ly/H7WLP

Pila De Combustible

Pila De Combustible

Mónica Alegría

Reseña

Permite desarrollar proyectos tecnológicos que integran al hidrógeno como promotor de la transformación de energía química en energía térmica y eléctrica.

Fuente: Serie: Recursos Didácticos.

INET

Contenido

•  Problemas tecnológicos en el aula. El recurso didáctico que proponemos
•  Encuadre teórico para los problemas. La energía. Tipos de energía. Los recursos renovables y los recursos agotables. La energía solar. Un combustible: El hidrógeno. La electrólisis. Las pilas de combustible y su aplicación como energía renovable. La pila de combustible de intercambio protónico –PEM–
•  Hacia una resolución técnica. Manual de procedimientos para la construcción y el funcionamiento del equipo. Los componentes. Los materiales herramientas e instrumentos. La construcción. El armado. El ensayo y el control. La superación de dificultades
•  El equipo en el aula. Un auto con energía limpia. Una pila de combustible y una pila voltaica
•  La puesta en práctica

Consulta el Libro (3 MB) por:

1°Parte	1°Parte	1°Parte	1°Parte

Para los que usan Gestores de Descarga

http://adf.ly/H7VtW http://adf.ly/H7VtX http://adf.ly/H7VtY http://adf.ly/H7VtZ